基于学生学情的中职英语教学德育渗透

教书与育人是教师的责任义务,而德育教育在育人方面有着重要作用,所以如何在教学活动中进行德育渗透成为各学科教师不得不深入思考的问题。由于新课改提出教学活动应当凸显学生的主体地位,且英语为中职教学的重要组成部分,在学生的学习与发展中发挥着重要作用,所以本文就基于学生学情的中职英语教学德育渗透策略进行研究,以供参考。