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“移动微教学”在高中历史教学中有效融合的实践研究
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摘要
在互联网普及的新时代,课堂教学已经不再是像从前那样用一根粉笔打天下了。国务院印发的《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要》中明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”充分显示了实施教育信息化战略的重大意义。“移动微教学”是响应这一战略的方式之一,是依托计算机网络诞生的新产物,将教材内容进行精细优化组合让教学更高效,创新教学模式的同时,可以提升课堂教学质量。
作者
张亦军
机构地区
江西省赣州中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第2期99-101,共3页
关键词
“移动微教学”
高中历史
融合实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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