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提高中学作文课堂教学有效性策略
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摘要
作文是中学语文教学中的重要组成部分,且在语文考试中,作文作为最后一道题型,占据着大额分值,教师需足够重视作文课堂教学,针对当下中学作文课堂教学所存在问题,制定针对性教学措施,提升学生写作能力,提升作文课堂教学有效性,为学生后续学习与发展奠定坚实基础。本文针对提高中学作文课堂教学有效性策略进行简单分析。
作者
黄美华
机构地区
凌云县民族初级中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第2期57-59,共3页
关键词
中学语文
作文教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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