摘要
在中职学校开展创业教育课程,既是中国经济社会快速蓬勃发展的客观要求,又是中职学校自我蓬勃发展的内部要求。将创新教学和具体的计算机专业课程相结合,正是一种大胆尝试,同时也有助于通过创新教育来培养学生在计算机专业领域的创新意识、创业思想、创业技术等各项综合素养,并最终使被教育者具备相应创新能力。然而现阶段全国中职学校的教育主要还是属于学科定向性教育,这就需要在专业课程中挖掘创新创业教育素材实施创新创业教育。计算机课程本身就是一种兼顾基础理论性与应用型的课程,所以将其作为创新创业教育融入的试点,是切实可行的。本文就从中职计算机教育的相关问题出发,对创新创业教育在计算机课程教学中的融入进行探讨。
