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基于新课标小学数学应用题教学分析

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摘要小学数学的教学过程中,计算和应用题是重点、难点.基于新课标的提出,对于学生的数学学习又开展了全新的理念,旨在让学生加深对于数字含义的认识,改变小学数学教学的侧重点,让教师更加关注于学生的数学能力培养.本文从小学数学应用题的角度进行分析,从而进行应用题教学策略的论述.

作者李林子

机构地区甘肃省临夏州积石山县双语小学

出处《前卫》 2022年第12期191-193,共3页

关键词新课标小学数学应用题分析

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2022年第12期

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