学·演·创·教———高校音乐专业发展理论与实践的互动探究

现如今随着社会发展,我国教育部门对于各个行业的教育都提出了更为严格的需求.而在高校教育中培养学生综合音乐素养的音乐专业教育,对于学生的学习能力、表演能力、创新能力的培养都有着极为重要的含义.现如今教育部门对于高校音乐专业的发展需求也在逐步提升,要求我国的音乐教育要积极引进国内外的先进教育理念,创新教育模式,充分将学、演、创、教的教学理念充分融入到音乐专业的教育发展中去.利用各种现代化的教学设备和教学模式展开对学生的全方位培养,本文以学、演、创、教这四个方面展开对我国高校音乐专业发展理论和实践的互动展开分析,对如今的音乐教育创新提出一定的策略,希望能够对高校音乐专业的未来发展研究提供一定的研究基础.