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应用型高校传统美术类非遗实践教学的困局分析

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摘要传统美术类非遗的传承与发展受到越来越多的关注与研究,但应用型高校为顺应时代发展要求在实践教学中融入传统美术非遗仍面临很多困局.文章重点围绕观念认知、专业教师队伍、教育教学模式、课程设置及教学配套资源这五个方面进行分析,以便认清困局后采取相应的措施去加以应对.

作者杨传喜

机构地区南京晓庄学院美术学院

出处《前卫》 2022年第12期76-78,共3页

关键词应用型高校传统美术非遗实践教学困局

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2022年第12期

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