“三全育人”背景下高校辅导员的育人定位与实现路径

在新时代背景下,“三全育人”明确了高校思政教育工作的核心内容.高校不仅要培育学生的专业能力,还要贯彻三全育人“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念,牢牢把握立德树人的根本任务,推进整体系统的育人体系.因此,辅导员需要准确定位自身的角色,把握思政工作的重点,担负培育学生的职责,不断提升育人的意识和能力,创造出育人的新路径,培养出符合现代社会主义集德、智、体、美、劳的复合型人才.