摘要
高职院校办校规模与招生规模不断扩大,其教育质量备受社会各界关注,在具体教学中不仅重视学生职业技能的培养,而且还将职业素养纳为重点教学内容。核心素养的一个重要内容就是职业素养,工匠精神的培育有助于提高该素养,工匠精神正是核心素养的主要内容。在高职教育中融入工匠精神,不仅可以转变传统的教育思想,还可以在改革中创新,提升学生的核心素养。为了进一步探索高职院校学生工匠精神培育与核心素养的提升,本文首先分析了“工匠精神”融入高职大学生核心素养教育的价值,然后再从三个方面谈高职学生工匠精神培育与核心素养提升实践路径,希望能够为相关教育工作者提供一些参考。
