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读写结合在初中语文作文教学中的应用思考

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摘要 一直以来,在初中语文教学中,阅读教学和写作教学十分重要,通过学生阅读,他们能够对文字具有一定的鉴赏能力,还能够培养学生的文学审美能力,而在写作过程中学生能够锻炼自己的表达能力,并且以文字方式表达出来,在一定程度上对学生学科思维发展具有促进作用。通过将写作和阅读进行结合,能够进一步创新教学模式,所以在课堂教学中,教师需要做好读写结合教学工作,控制课堂节奏,使语文课堂教学质量得到显著性提升。作为每一名初中语文教师都需要对读写结合进行深入研究,满足现阶段新课改教学要求。本文主要针对初中语文这门学科,分析了语文教学工作存在的问题,并且提出了读写结合的教学策略。
作者 顾小鸿
出处 《今天》 2020年第1期59-60,共2页
分类号 C [社会学]
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