期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视角下如何开展小学数学教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学教育的终极目标是发展人的思维,培养现代社会每一个公民应该具备的数学核心素养。在教育教学中如何有效落实核心素养,已经成为当今教育界的热点话题。基于数学核心素养下的小学数学有效教学策略的研究符合课程标准对数学教学的更高要求,更符合当今时代新教育对学生发展的要求,对学生核心素养的培养有更大的帮助,能更好地培养学生的综合运用知识解决实际问题的能力以及创新能力。
作者
沈孝阳
机构地区
江西省九江市柴桑区江洲镇九号小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第26期146-147,共2页
关键词
核心素养
小学数学
教学措施
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
1
1
王雪.
核心素养视角下如何开展小学数学教学[J]
.学周刊,2021(32):55-56.
被引量:5
引证文献
1
1
王范武,张金霞.
探讨核心素养视角下如何开展小学数学教学[J]
.数学学习与研究,2022(35):150-152.
被引量:3
二级引证文献
3
1
练志军.
指向核心素养的小学数学教学优化路径[J]
.亚太教育,2023(13):52-54.
被引量:2
2
唐弯弯.
在小学数学课堂渗透德育的策略[J]
.江西教育,2024(3):25-26.
3
刘生福.
核心素养理论指导下的小学数学分层教学实施策略分析[J]
.课堂内外(初中版),2024(8):67-69.
1
岳茂祥.
新时代下小学数学有效教学策略[J]
.前卫,2022(12):236-238.
2
孙群.
浅论“双减”背景下小学数学有效教学策略[J]
.新课程研究,2022(14):48-50.
被引量:2
世纪之星—初中版
2021年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部