浅析小学语文低年级的识字教学策略

学校低年级的语文课程,其首要教育目标是训练学生建立良好的语言学习意识,从而帮助学生奠定语文认知基础。其中,识字教育也成了学校语文低年级课程中的重心,要求老师通过教授学生正确恰当的语文识字方式,奠定学生良好的语文学习基础,也为学生学习其他课程奠定了良好的语文知识储备。所以,本章将根据笔者在小学低年级开展实际课程的工作经历,以及根据学校当前师资教育的实际状况和问题,总结出一些有效的识字教学策略,期望可以给更广大的小学低年级语文老师们带来一些在识字教育上的经验借鉴。