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初中数学乐教于学初探
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摘要
数学是充满乐趣与知识的双重收获的课程,数学课堂在乐教于的整个过程中是让学生的知识无限获取与精神境界的无限享受。初中数学在课堂完全可以采用乐教于学的教学模式,会让我们的教学充满快乐,精神境界与知识是互不矛盾的共同体,把数学复杂难度大的解题思路过程当成我们人生的一种体验,思考过程看作是思考人生的一个有趣的游戏,所有的过程尽管充满艰辛,但是所有的结局都会是一种新的感受、幸福感爆棚,永远在线。
作者
王维东
机构地区
陇西县崇文中学
出处
《今天》
2020年第2期115-116,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
教学改革
乐教于学
分类号
C [社会学]
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