浅析激励策略在小学数学教学中的有效运用

小学阶段的学生正是极为渴望来自他人肯定和鼓励的年龄,激励策略可以充分的调动起学生对于数学学习的热情,能够让他们拥有更多的学习动力,对于学生的发展来讲具有十分重要的促进作用。小学数学教师应当从多方面来探究激励策略在课堂教学中的有效运用,结合学生的年龄阶段特点和学科教学的要求对学生进行合理的表扬与鼓励,能够让其燃起对于数学学习的热情并树立积极的学习态度。本文将研究激励策略在小学数学教学中的有效运用。