小学语文教学与信息技术的有效结合

新一轮的课程改革已经持续了一段时间,在此背景下,信息化教学逐渐受到了广大教育者的高度关注,同时也对信息技术在学科教育教学活动中的渗透策略进行了探索与研究。但是,由于受到传统教育理念和教学模式的影响较为深刻,导致信息化教学的整体效果并不是十分理想,在实际教学中,信息技术与学科教学并未达到深度融合的效果,因此其教育价值很难最大限度的体现出来。为此,本文立足于小学语文教学,针对其与信息技术的有效结合进行分析与研究,旨在最大限度的发挥出信息技术的育人功能,从而实现二者的深度融合。