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浅析小学语文课堂中师生互动的策略研究

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摘要 在小学语文课堂教学过程中,一个非常重要的环节就是师生互动。有效的师生互动可以激发学生学习的兴趣,培养学生自主思考的能力,有效师生互动也可以让老师时刻了解学生的学习状况,有利于学生锻炼提升口头语言表达和思考能力,进而提升学生的综合素质。在现实生活中,小学语文老师在设计课堂教学时很少设计师生互动环节,有的设计也只是趋势形式,没有真正发挥师生互动的效果。“双减”政策出台,对小学语文老师提出更高的要求,要求老师要优化设计课堂教学模式,其中必不可少的就是优化设计师生互动环节。本文主要论述小学语文课堂教学中师生互动的重要意义及存在的问题,并就如何优化合计小学语文课堂师生互动环节提出几点意见。
作者 王朝强
出处 《今天》 2020年第2期75-76,共2页
分类号 C [社会学]
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