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促进多元化融合型高职院校教育教学的创新模式研究
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摘要
现代高职教育旨在培养具有理论知识、实践技能、工作适应能力、发展能力等应用技能型人才,强调技术性、职业性和适应性。随着现代社会和用人单位对人才的需求,以及就业竞争力的逐渐加剧,深化教育教学改革,培养现代化的职业人才,逐步构建“多元化融合型高职院校教育教学模式”,是发展高职教育的必经之路。
作者
李朋
杨帆
机构地区
鹤壁汽车工程职业学院
出处
《今天》
2020年第2期13-14,共2页
关键词
多元化
高职院校
教育教学
创新
分类号
C [社会学]
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