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大中小学思政课一体化建设的“破”与“立”

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摘要 新时代思政课建设的关键任务就是要按照党和国家的最新要求统筹推进好大中小学思政课一体化建设,即要按照立德树人的根本任务在大中小学循序渐进、螺旋上升的开设思政课程,形成一个思想政治教育的相互配合、有机融合的共同体。可见,“一体”即“共同体”,“共同体化”是思政课建设改革的必然趋势。因此,本文就在大中小学思政课一体化建设学理支撑的基础上,从“破”和“立”的角度阐释大中小学思政课一体化建设的实践路径,切实把思政课一体化建设落到实处。
作者 常卉颉
出处 《今天》 2020年第2期4-6,共3页
分类号 C [社会学]

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