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幼儿园游戏与课程的融合及其实现

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摘要 在新课程改革的背景下,幼儿园需要转变教学理念,为幼儿提供更加科学合理的教学模式,从而培养幼儿的全面发展。然而,从目前幼儿教育的现状来看,幼儿的一些认知能力和执行能力较弱,在指导幼儿学习时容易阻碍幼儿的发展。因此,教师需要将游戏引入到幼儿教育课程中,进而找到适合孩子学习的方式。
作者 昌静
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第27期146-147,共2页
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