创新语文课堂教学方式激发学生学习积极性的策略探究

语文课堂教学效率是所有教师一直以来追求的目标,也是促进学生素质教育正常推进的重要保障。在阶段学生学习积极性是各科学习的动力和源泉,同时也是帮助学生形成语文学科核心素养的基础。语文教学现状存在着理念、教学方式并不匹配的情况,抑制了学生对语文学科的学习积极性,也对语文学科教学质量没有益处。因此根据目前阶段语文教学中存在的问题,寻找激发学生学习积极性的有效办法具有现实意义。