基于在小学语文课堂教学中培养语文核心素养的实践探索

核心素养的培养是各学科教育教学的重要内容,小学语文亦是如此。随着基础教育体制的深化改革,小学语文课堂教学越来越关注学生语文核心素养的培养,逐渐从基础知识的培养转移至个人综合能力的发展,旨在更好地帮助学生学习语文和其他科目。要想培养出与时代特点相符的小学生,语文教师应当高度重视学生综合素质的提高,开展更加高效、优质的语文课堂组织。本文针对小学语文课堂教学中培养语文核心素养的实践展开探究。