幼儿园课程叙事活动“百变纸筒”

纸筒在生活中比比皆是,可以作为课程叙事的材料。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中指出:“幼儿园教育活动的内容既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”幼儿被“纸筒”深深地吸引住了,于是课程叙事活动“百变纸筒”就应运而生了。