核心素养下小学语文阅读中的绘本教学

在新课程改革的不断深入下,教师对核心素养的关注日益增加。对语文学科而言,核心素养既是课程改革的指导要求,也是促进教师质量提高的重要因素。本文基于作者的教学实践,结合有关的教育理论,探讨了小学语文核心素养视野下的小学语文绘本阅读教学创新策略。