活用教育戏剧,丰盈绘本教学——以绘本《我有友情要出租》教学设计为例

绘本,即图画书,以巧妙精当的图文结合,近来被广泛应用于小学课堂。笔者引入能显著活跃课堂的教育戏剧概念,将教育戏剧与绘本教学系统整合。本文以《我有友情要出租》实际教学案例为论点,串联教学核心,即充分调动小学生情感、观察力、审美、思想活跃度、思考深度、想象力等指标,以一种间接迂回的方式接近教学本质,并提高教学效率。