立德树人背景下高中生物德育教学探究

在新课程背景下,教师要重视道德教育,自觉地将道德教育融入到学科教学之中。对中学生物学教育进行道德教育,既能有效地推进中学生物学教育的改革,又能促进学生的道德修养。因此,中学生物学教师应密切道德教育的渗透,同时要做到以身作则、言传身教,为提高学生的道德素质奠定坚实的基础。