中华优秀传统文化融入高职学生职业素养教育的意义及实施途径

随着经济的不断发展,社会对人才的职业素养也提出了更高的要求,高职院校是为社会培养应用型人才的重要场所,因而面对社会的发展与变化,高职院校的教育模式也应该做出改变。基于此,本文将阐述中华优秀传统文化与职业素养的基本内容,讨论两者之间的联系,分析在高职学生职业素养教育中,融入中华优秀传统文化的意义,并探究其实施的途径。