浅议新高考下的高中历史教学策略

《高考考试招生改革方案》对考试科目、形式、内容进行了较大的调整,对新形势下的高中历史教育教学模式和目标提出了新的要求,今后要转变以往只重视考试成绩、忽视学生综合素质的教育方法,促进学生的全面发展,培养学生的主体意识,探索符合学生发展规律的教育模式,从而使历史教育在新的高考改革中得到新的发展。