新形势下中职化学实验教学与创新能力培养的探究

根据新课标的要求,教师在教育教学中要为学生创造更多的进行自主探究的机会,使学生对科学探究的过程形成主动体验和深入感受,并培养创新意识和创新精神。为了探索在实验中提高中职学生创新能力的方法,本文基于现有文献资料的分析,结合实践教学经验进行了探究。研究发现,教师要围绕着核心素养,对化学实验的教学方法进行创新,使实验教学过程变得有趣、有效。