生活素材在初中物理教学中的应用

在初中物理知识的教学过程中可以发现,学生对抽象知识的理解能力有限,因此对一些物理现象存在理解困难,经常会产生一些畏难的学习情绪。初中物理知识具有一定的抽象性和系统性,学生需要在理解的基础上进行探究和深入性学习。物理知识与学生的实际生活息息相关,因而教师可以利用生活中的素材来对物理显现象进行有效解释,使初中物理课堂教学具有一定的生活气息,将抽象的物理知识以实际生活中的例子具体地表述出来,可以达到降低学生物理知识的学习难度,有效提高学生的学习积极性的教学目的。