多维视域下地方院校课程思政建设路径探析——以汉语言文学专业为视角

课程思政是多维视域下现代育人观念的必要更新,强调激发学生的主体自我觉醒意识,进行以人为本的民主型课堂教学,关注立德树人和学生的全面发展,让课堂成为焕发生命活力的场所。通过调研考察,地方院校课程思政建设取得一定成效,但还存在课程思政管理机制和联动机制不完善等问题。在教师层面上,主要表现为认识上的误区和做法上的误区。针对地方院校课程思政建设中出现的问题,我们要深刻认识课程思政的意蕴,研究相应的解决策略,切实提高育人质量。