期刊文献+

谈高中英语阅读教学现状与改进策略

下载PDF
导出
摘要 英语作为一门外语学科,同时作为一门外来文化,学生们其实对其是很陌生的,也因此学生们在学习不知根知底的知识时就会有很大的难度。而阅读则可以帮助学生们去有效解决这一弊端,学生们通过更广泛地了解英语文化,便可以有效促进自身对于课内知识的理解和吸收。基于这一实际情况,高中英语教师就要有耐心和决心去逐渐改进和优化阅读教学效果,让学生们能够更充分地体验阅读的价值意义,最终也有效促进学生们英语成绩的提升。
作者 王静
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部