摘要
教育是立国之本、强国之基。大学教育专注专业知识更强调立德树人。立德树人的教育方式,学生要先成人后成才。教育最后剩下的,就是学生成为有独立行动和独立思考能力的个人,并且把为社会服务和创造价值看做是自己人生的最高目标。2020年10月中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,《总体方案》就是要回答为什么办教育、什么是人民满意的教育,回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。云南大学第一任校长董泽先生指出:“是东陆大学,非一人之所有,更非云南的,中国的,实乃世界的。”云南大学会泽百家,至公天下的精神,体现了云南大学海纳百川、公在天下的办学精神。云南大学无论本科还是研究社教育,都秉承历史,培养能够为一个时代做出贡献的人才。为此,身为云南大学新入职教学科研岗教师,我倍感荣幸,更倍感责任与压力。1922年,东陆大学(云南大学前前身)成立,省长唐继尧作训词——自尊,致知,正义,力行。我对此的理解是强调云大的师生,都要以自尊的心态、正义的道德、以实践(力行)的方式求学(致知)。这个训词,言简意赅的指出了云南大学培养什么样的人才。那么,怎样培养如此人才就是给我们教师提出的第一个值得认真思考的问题。
基金
该工作受到云南大学2021年研究生课程思政示范课程立项建设,项目编号XJKCSZ202101
云南大学生态与环境学院教改项目《论证式教学方法的实践与初探》支持。