摘要
本文针对互联网技术与高校体育教育的深度融合,以及陕西普通高校的体育教学的常态表现进行调查研究,发现互联网与高校体育教育的融合具体影响表现在:扩大校园体育的影响力,增强校园体育与社会体育的融合;储备优质教学资源,实现校本教学资源共享;运动监测融入体育课堂考核,实现体能达标监测;促进学科线上线下教育的发展;同时促进高校体育教育的全面化发展。
出处
《体育世界》
2022年第3期38-40,共3页
Sports World(Scholarly)
基金
2019年陕西省教育厅专项科学研究计划项目“互联网+背景下陕西省民办高校体育工作改革发展研究”(19JK0341)
2020年陕西省体育局常规课题“全民健身与健康陕西深度融合发展研究”(2020378)
