职业技术教育学硕士研究生人才培养模式探究——以三所师范大学为例

在职业技术教育学研究生教育发展的几十年里,不同类型的高校已不断的探索出特色的人才培养模式,但综合师范类高校人才培养模式仍然存在特色不明显等问题。本文通过对三所重点综合类师范大学职业技术教育学硕士研究生人才培养现状的了解,找出人才培养模式中的培养目标、课程设置、培养过程、人才评价等这四个方面存在的问题,同时对完善人才培养模式进行探究,提出完善综合师范类高校职业技术教育学硕士研究生人才模式的建议。