高校“课程思政”融入创业教育课教学探索研究

课程思政背景之下,高校创业教育课程也应当顺应时代发展潮流,做好思政教育渗透与融入,这样才能促进学生全面发展。本文主要是以创业教育课程为例,对课程思政在教学中的有效融入展开了探析,希望借此来有效实现立德树人这一教育根本任务。为此,本文也对高校“课程思政”融入创业教育课教学中的实践展开了如下思索,这对于其今后就业及发展而言意义非常。