思维导图在高中政治课堂教学中的应用实践研究

随着素质教育改革的不断推进,我们对于高中政治教学的要求也在不断提高,不仅要求学生和老师要掌握理论文化知识,而且要能够整体把握知识重点,形成学习思维和素养。在高中政治的学习过程中,涉及到的内容和方面比较多,如何让学生有效理解和记忆文化知识,从而更好地解答问题是我们老师当前教学的一大重点。思维导图是一种很好的教学工具,它通过将课本教材中的重点内容以字词句提取的方式进行排列,将有联系的知识点进行整合,从而将各种不同的知识点进行有机串联,有效提高政治课堂学习效率。