摘要
总书记对我国的科技创新提出了坚持“四个面向”的总体目标和要求。这不仅是对科技创新工作的要求,高校教师在课堂教学活动中也应该认真思考,如何将专业教育与“四个面向”结合起来,在强基的同时,坚持以问题为导向,让学生明确了解与自身专业相关的卡脖子问题,培养学生的责任感与使命担当,积极投身中华民族的复兴之路。“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”——习近平总书记提出的“四个面向”要求,为我国“十四五”时期以及更长一个时期推动创新驱动发展、加快科技创新步伐指明了方向。
