信息技术视角下“高等数学”课程思政探究

高等数学在培养学生数学核心素养中所起的作用举足轻重,利用信息技术来推进课程思政,将思想政治教育融入“高等数学”的课程教学成为信息化建设的发展趋势。文章在对信息技术融入课程教学和课程思政研究简述的基础上,探索信息技术视角下“高等数学”课程思政路径,课程教学中挖掘思政元素、探寻思政嵌入点、淬炼教学方法、强化实践教学,辅助手段采用计算机、网络教学平台、数学软件、数学实验等信息技术。这一研究为“高等数学”课程思政改革提供理论遵循和决策依据。