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以混合式学习促进微写作教学的探究

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摘要 微写作教学作为一种较为新颖的教学形式,具有篇幅短小、语言精练、训练灵活、形式多样、贴近生活等特点,是改善当前写作教学现状的一种有益尝试。而混合式学习作为在线学习与线下教学的“结合”应运而生,能有效的将学生课内与课外、线下与线上的进行链接。混合式学习可以更好的发挥出微写作教学的优势,促进学生写作能力个性化发展。
作者 朱清志
基金 2021年江苏师范大学研究生科研与实践创新计划校级项目“思辨能力培养视角下高中语文群文阅读策略研究”(编号:2021XKT1161)。
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