关于幼儿园角色游戏生活化探究

教育来源于生活,幼儿发展的趋势之一是倡导“一日生活皆教育”,因此开展贴近幼儿生活的角色区游戏对幼儿的个体发展非常重要。角色游戏作为当前幼儿园教学的方式之一,通过语言、动作、声音、表情等,使幼儿的创造力、想象力得到有效提升,有益于幼儿的成长发育。本文在简述幼儿角色游戏及其设计原则的基础上,对幼儿园角色游戏生活化进行了深入研究,探寻将生活经验融入角色游戏的方法,寓教于乐,全面发展幼儿身心健康。