立德树人背景下部编初中语文教材儿童形象的育人价值研究

随着网络科技的不断发展, 初中学生更容易受到外界的影响。 尤其初中阶段, 是学生性格成长成型的重要时期,外界不良影响会对学生的成长产生极其严重的后果。 合理地利用教学资源来培养学生的性格, 让学生养成良好的品质, 是初中阶段学生道德培养的一个重点。 因此, 在当今立德树人的教育背景之下, 初中语文教材中插入了大量的儿童形象来培养学生的价值取向, 引导学生向正确的方向发展。