小学语文情感教育探讨

思想情感是语文课程的核心素养培养目标之一, 在小学语文教学中实施情感教育, 其意义在于三点: 一是可以使学生更精准、 有深度地解读文章思想内涵;二是助力道德品质教育;三是激发学生学习主动性, 以提升教学质效。 根据语文课堂特征及小学生情感发展规律, 小学语文情感教育应把握对准教育方向、 重视情感内源、 注重感性引领三个要点。 建议关注建立良好师生关系、 采用开放活跃方式、 重视情境法的应用等策略。