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提高体育赏识教育有效性的对策探析
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摘要
体育赏识教育是新课改背景下,以学生为主体、以适时鼓励为措施的一种体育教学模式。自采用以来,一直备受一线体育教师的青睐,在实践探索中也取得了可喜的成绩。
作者
王崇
机构地区
安顺学院体育学院
出处
《当代体育》
2022年第26期67-69,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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