摘要
教育改革在推进过程中也格外关注对农村地区的中小学开展教育改革,在一定程度上对农村地区中小学的教育模式和教育资源产生了影响,也为农村中小学中的学生提供了比较好的教学资源。但是当前一些教学模式不能够有效的去满足每一个小学生,让他们去发展自身的一些综合素质,所以在当前的一些小学中为学生开展了社团活动,不同的社团有着不同的主题,可以让小学生根据自己的兴趣去选择不同的社团加入,进而锻炼自己在这方面的能力,培养自己在某方面的兴趣,最后让小学生学习一些课本上没有的知识。中华优秀的传统文化是我国文化的灵魂和精华,在农村小学的社团活动当中融入中华优秀传统文化,不仅可以进一步的提升小学生参加社团活动的积极度,而且也可以让他们对我国的优秀传统文化有进一步的了解。所以,本文将结合实际教学情况探讨一下中华优秀传统文化与农村小学社团活动的关系。
