核心素养下高中英语读写结合教学策略研究

随着新课改的不断深入,学科核心素养逐渐成为高中英语课程教学的主要方向。读写结合教学模式是培养高中生英语学科核心素养的有效途径,培养高中生英语学科核心素养已经成为提升学生英语综合素质的基础,也是学生形成良好的能力和品格的关键。本文以《核心素养下高中英语读写结合教学策略研究》为题,从核心素养下高中英语读写结合教学的意义、问题入手,阐述其具体的实践策略,希望能为其他教师提供参考。