基于移动学习背景下微信支持的小学英语教学研究

随着社会的发展,信息技术越来越多地渗透到了教育实践阶段。而微信作为线上学习的一个途径,在微信等社交平台的支持下,可以有效推动小学阶段各学科教育改革工作的开展。其中,针对小学英语学科来说,在微信等社交平台的支持下,可以有效提高教学效率,更好地实现对学生课后学习的监督。本文主要基于移动学习背景下,微信应用于小学英语教学的实践途径展开研究。