以岗位能力培养和工程教育认证为导向的《环境影响评价》教学改革

工程教育认证是国际通行的工程教育保障制度,是确保工科专业毕业生达到行业标准要求的重要举措。环境影响评价课程作为环境工程的核心专业课程,既强调综合性又具备很强的实践性。在环评工程师职业资格制度已实施多年的背景下,将环评工程师考试大纲的要求全面融入环评课程进行教改,完美契合了环境工程专业工程教育认证的主要目标,已刻不容缓。本文基于工程教育专业认证标准和注册环评工程师考试制度的特点对于环评专业人才的培养要求,从调整课程培养目标、课程内容、考核方式等方面探讨了以岗位能力培养和工程教育认证为导向的环评课程教改路径,这不仅增强了环境工程专业学生的实践能力,还为毕业后尽快满足环评工程师素质能力要求奠定了基础。