高校图书馆信息素养教育的“微”创新实践探究

大学生素养教育是培养学生综合素养的重要举措,力求通过政治素养、道德修养、社会实践、文体艺术等方面的教育工作,促进学生全面成长。高校图书馆在培养学生综合素养方面起到重要作用。现阶段,高校图书馆的素养教育正在由以往的信息素养转变为创新素养,这是社会发展对人才提出的新要求,也是高校图书馆教育发展的必然趋势。本文针对高校图书馆信息素养教育的创新实践进行探究,并提出具体策略,以供参考。