初中语文教学学生发展核心素养培养策略

立足新课程改革教育背景,关注学生发展核心素养学科教学目标,针对初中语文教学活动,文章先分析了在初中语文教学中培养学生发展核心素养的现实意义,后探究了基于初中语文教学活动培养学生发展核心素养的实践策略。进而,结合实际提出了借助信息技术增加学生人文积淀,通过文史结合、细化目标引导学生乐学善学,读品写画结合提升审美情趣,转变思维培养信息意识等策略,以供广大一线教师参阅,旨在为其教学工作设计与开展带来一些启发。