摘要
短小、精彩、精悍、快速的微课,是落实核心素养的高效途径。特别是在小学高年级语文实施中,教师要把发展学生核心素养作为基点,把夯实学生基础和提高学生能力作为触点,把拓展运用和提升语文素养作为落点,巧妙使用微课高效助力语文学教,搭建学生核心素养培育的平台。核心素养是新时期教育的关注重点。发展学生语文核心素养,是语文教学落实立德树人任务的新赋能,是助推语文学教革新的重要举措。因此,在语文实践教学中,语文教师要研究核心素养内涵,找准核心素养内涵与语文课程教学的契合点,把两者有机结合,构建学生高效语文课堂。
出处
《好日子》
2022年第22期136-138,共3页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2021年度课题《基于微课发展小学高年级学生语文核心素养的策略研究》(课题批号:BY[2021]G055号)阶段研究成果。